La Tour Rose est le matériel Montessori emblématique et incontournable de la « Vie sensorielle »pour les 3-6 ans mais saviez-vous que ce matériel a également sa place dans une ambiance montessorienne pour les 6-12 ans ?

Tout d’abord si vous accueillez dès 6 ans, des enfants qui n’ont pas eu auparavant un parcours
montessorien, soyez préparé(e) à leur besoin irrésistible d’explorer sensoriellement cette tour tout comme le font les enfants des classes Montessori 3-6.

Pour les 3-6 ans, la Tour Rose aide l’enfant à coordonner ses mouvements, à affiner son langage (ex : plus petit, plus grand, le plus petit, le plus grand), à construire le concept de taille.

La Tour Rose c’est également une préparation future à des concepts mathématiques comme le système décimal, la géométrie ….

L’enfant de 3-6 ans qui est un explorateur sensoriel devient vers ses 6 ans à 12 ans, un explorateur intellectuel.
Les enfants de 6-12 traversent un stade de développement, le fameux « second plan de
développement » dont parle Maria Montessori, une nouvelle étape de la vie, caractérisé par un
pouvoir d’imagination sans limite et esprit affamé de connaissances.

Le travail avec les 6 -12 ans, permettra de découvrir et de révéler la correspondance de nos tables de multiplications avec la Tour Rose ( !) d’aborder concrètement des unités de mesure …
L’ « abstraction matérialisée » est une caractéristique du matériel conçu par Maria Montessori, cela signifie que l’aspect concret de son matériel a pour but de faciliter l’abstraction .

Le plus grand cube sert en effet à aborder le litre. Le litre est en effet par définition une portion de
l’espace (et non un poids !). Le litre est le nom « spécial » donné pour 1 dm 3 d’eau ( donc
l’équivalent du plus grand cube) .

Des années après ma formation initiale, je continue à découvrir d’autres possibilités avec ces cubes.

Dans mes prochains ateliers astronomie avec les enfants ou les professeurs en stage, le petit cube rose de 1 cm3 servira comme aide à l’imagination pour évoquer la thématique fascinante des trous noirs et le concept de densité, en imaginant notre Terre compactée à l’intérieur de ce minuscule cube ! On pourrait aussi prendre une petite bille mais avouons que pour les montessoriens, ce petit cube rose c’est tellement plus qu’un simple cube !!

Vanessa Toinet
Guide Montessori 3- 6 et 6-12 ans & Médiation scientifique en astronomie (Morvan-celeste.com)
Co-Auteure de livres en lien avec les pédagogie actives ( Collection Montessori Pas à pas -Ecole Vivante/ Retz) et auteure de livres à destination du grand public ( « Je cuisine, je grandis avec Montessori », « Je jardine, je grandis avec Montessori » aux éditions Playbac) 

Saviez-vous que dans chaque cm3 de l’espace donc l’équivalent de ce tout petit cube, se trouve 400
photons ( ou grains de lumière ) ! (dixit Hubert Reeves). Lumineux, non ?!